Mostrando postagens com marcador mensa. Mostrar todas as postagens
Mostrando postagens com marcador mensa. Mostrar todas as postagens

sexta-feira, 10 de julho de 2009

Colocando as coisas nos lugares certo

Permita-me começar com uma analogia...

Você não é uma pessoa. Você é um carro. E você não mora em uma cidade, você roda em uma pista de corrida.
Você é um carro e o mundo é cheio de pistas de corrida.

Até aqui tudo bem? Então vamos continuar...

Existem carros com motor 1.0, carros com motor 1.4, 1.6, 2.0, 2.2, 2.5 etc.
As pistas de corrida são cheias de curvas, onde é bom ter habilidade e se manter na pista, mas as pistas também possuem retas grandes, onde velocidade e potência são exigidos ao máximo.
Existem pistas de corrida onde a maioria dos carros são 1.6. Já em outras pistas a maioria dos carros são 2.0. Outras são com carros 1.0 como maioria etc. Mas nunca uma pista é exclusiva à um único tipo de carro. Sempre ocorrem corridas mistas com varios modelos ao mesmo tempo.

Claro até aqui? Continuando...

É possível que um carro 1.6 ganhe de um carro 2.0 pelo simples fato de se dar melhor nas curvas, derrapando menos. Dependendo da pista toda, é claro. (quero dizer que é possível de um carro com menor potência ganhar de outro. isto é apenas uma analogia, e daqui a pouco eu termino o assunto)
Porém em uma arrancada simples o 2.0 irá ganhar sem dúvida.
São duas situações distintas, exigindo duas habilidades diferentes.
Uma corrida um carro vence, outra corrida outro carro vence e sempre estão se revezando os vencedores..

Compreendeu o cenário? Então continue lendo...

Mas nesse mundo de carros e pistas de corrida onde a maioria está entre 1.0 e 2.0, foi fabricado um carro com motor 4.2, com 8 cilindros em V e tração nas quatro rodas.
Sim, surgiu no cenário um carro extremamente mais potente que os demais, com mais potência para as retas e mais estabilidade para as curvas.
Se ele derrapar em uma curva e sair da pista, seu motor super potente irá compensar em uma reta e ele irá ganhar a corrida.
O objetivo da corrida é ganhar, e não há o porque deste carro 4.2 correr menos.
É inevitável que ele ganhe TODAS as corridas que ele correr.
É inevitável que ele se destaque e chame a atenção.

Concorda com esse fato do carro ser invencível? Beleza...

Mas é também inevitável que os outros carros, carros comuns, se sintam mal e menos motivados em correr. Isso é ruim pois cria uma desarmonia geral. Essa desarmonia é prejudicial pra toda a pista de corrida e pra todos os carros.

Então eu pergunto pra você:

O que você faz pra voltar a ter harmonia nesse cenário?
(a) Você fura os 4 pneus do carro 4.2
(b) Você desliga os cabos de vela do carro 4.2 e deixa só com 3 cilindros funcionando
(c) Você batiza o combustível do carro 4.2
(d) Você obriga o carro 4.2 a puxar um reboque pesado, cheio de peso morto
(e) Você trava o freio de mão do carro 4.2 para que ele nem tente correr
(f) Você reprograma a injeção eletrônica pra ele não passar de 2500 RPM
(g) Você remove a suspenção do carro 4.2 de modo que ele se arraste pelo chão danificando o próprio chassis

Então? Qual das opções você escolheu?
Se você escolheu qualquer uma das opções acima, eu lhe desejo uma morte lenta e dolorosa. De todo o meu coração eu desejo isso à você caso você tenha optado por alguma das 7 opções acima.

Mas se você entendeu de verdade o cenário todo você sabe que o correto (e óbvio) a ser feito é colocar o carro 4.2 em outra pista de corrida!
Colocar em uma pista de corrida onde a maioria dos carros seja 4.2, com motor V8 e tração nas quatro rodas!
E os carros 2.0 que são minoria nessa nova pista de carros 4.2 também devem ser realocados para outras pistas!
Assim todas as pistas estarão sempre em harmonia consigo mesmas!

O que me deixa triste não é o fato das pessoas se aterem à algumas poucas possibilidades, sem entenderem corretamente o cenário todo.
O que me deixa triste mesmo é que a maioria das pessoas precisa de uma analogia boba pra entender um fato claro e óbvio:

"Coloque o carro 4.2 em uma pista de corrida em que seu potencial possa ser totalmente aproveitado, sem limitações de qualquer tipo."

Essa analogia toda foi escrita por mim mesmo. Não copiei nem adaptei de lugar nenhum.

AGORA VÁ REMATRICULAR SEU FILHO SUPERODTADO EM UMA ESCOLA DESCENTE ANTES QUE SEJA TARDE DEMAIS!!!

quarta-feira, 18 de fevereiro de 2009

Explicação sobre QI

Estava olhando as estatisticas de acesso e vi que muitas pessoas entraram no meu blog procurando explicações sobre QI, ou melhor falando, sobre Quociente Intelectual.
Então, separei estes links aqui que explicam de verdade muita coisa, e depois que entrei na Mensa pude entender melhor o que significa isso tudo.

Este primeiro link é da sociedade Mensa e fala sobre a importância de se informar qual o desvio padrão de um teste.
Em resumo, apenas a pontuação não significa nada. 135 ou 156 pontos podem ser exatamente a mesma coisa caso os desvios padrões utilizados sejam diferentes. E para ser mais preciso ainda, basta informar qual o percentual sobre a população. Ou seja, 135 pontos com desvio padrão de 15 pontos significa estar entre o 1% mais inteligente da população, que é a mesma coisa que 156 pontos com desvio padrão de 24 pontos. A Mensa identifica as pessoas que estão entre os 2% mais inteligentes.
http://mensa.org.br/pag.php?p=23

Este outro link é da sociedade Sigma Society, e o PDF fala de várias coisas.
Além da história da Sigma Society, fala também alguns mitos, fatos e boatos sobre testes de QI e pontuações. Fala também de perguntas frequentes, talvez sua dúvida seja respondida correta e diretamente neste PDF. Sei que o tamanho do texto assusta no começo, mas vale a pena ler cada linha e entender de verdade o que significa ter um raciocinio rapido.
Esta sociedade também identifica as pessoas acima dos 2%, mas cria níveis para 1%, 0,1% etc.
http://www.sigmasociety.com/artigos/introducao_qi.pdf

Este link fala da sociedade Triple Nine. Os "Nove Triplos" são porque essa sociedade identifica as pessoas que correspondem ao 0,1% mais inteligente da população, ou seja, estão acima dos outros 99,9% da população e é daí que surge os 3 números 9.
O site é em inglês, mas é bom saber que existem várias sociedades para pessoas superdotadas.
Nunca li nenhum desses artigos por pura falta de tempo, então, se você ler um deles e achar realmente bom, me recomende e dou prioridade pra ler ele!
http://www.triplenine.org/articles/articles.asp

Esse último link aqui fala da sociedade High IQ Society, também em inglês. Esta sociedade identifica os 5% mais inteligentes da população, e não sei mais nada porque nunca li nada com calma nesse site. Só fiz o teste mesmo hehehe.
http://www.highiqsociety.org/publications/

Se você conhece outra sociedade que identifica pessoas superdotadas, coloque o nome nos comments!

Se quiser fazer uns testes de QI, veja meus posts sobre testes de QI clicando aqui, ou indo nos marcadores na coluna da direita.
Os print-screens dos testes são os resultados que eu mesmo obtive. Coloque nos comments os seus resultados também!

quinta-feira, 30 de outubro de 2008

Sobre os superdotados

Série especial da revista Veja versão online.
São 3 videos ao total.


Link deste primeiro video
Link do segundo video
Link do terceiro video

Espero que todos assistam, e divulguem, e entendam que somos diferentes e que exigimos mais que o padrão da maioria pelo simples fato de pensarmos de forma diferente.

quarta-feira, 21 de maio de 2008

Inteligência: Homem vs. Chimpanzé

Você se acha melhor que os outros animais porque anda em duas pernas, ou porque tem um cérebro maior, ou por qualquer outro motivo estúpido?
Veja então este video abaixo, e coloque-se no seu devido lugar.


Link do video

Pra quem não entendeu nada porque está em inglês, eu explico.
Um grupo de cientistas japoneses testaram a capacidade de memória rápida entre macacos e humanos, e como o video mostra, os macacos levaram a melhor.

Uma das teorias levantadas pelos cientistas neste teste é a de que os chimpanzés gostam mais de amendoim do que os humanos gostam...

terça-feira, 20 de maio de 2008

Berimbau não é cítara

Sobre a definição do berimbau e de seu usuário, concordo em gênero, número e grau.


Link do video

Quero me mudar pro país da Mensa, onde poderei conversar com todos no mesmo nível.

quarta-feira, 14 de maio de 2008

Você é um geek?

Você sabe o que é um geek?
Não?
Clica aqui se quiser saber.
Mas tudo bem, não precisa saber mesmo.
Porém, se você não sabe, provavelmente você não é um geek.

56% Geek
Link do teste

Estou feliz com meu resultado pois mostra que ainda sou 44% humano...

terça-feira, 29 de abril de 2008

Choramos ao nascer

Não sei quem é o autor desta frase, mas li no flog da minha amiga Dani e curti!

"Choramos ao nascer porque chegamos a este imenso cenário de dementes."

Mas agora, defina dementes...
(se for alguém menos inteligente que você então eu com um QI de 156 pontos devia ter me matado a muito tempo já...)

sexta-feira, 28 de março de 2008

Preconceitos com superdotados

Antes do texto, uma explicação básica das palavras "preconceito" e "superdotado".
Preconceito deriva de pré-conceito, ou seja, um conceito, uma idéia ou um pensamento formado antes de se realmente conhecer determinado assunto. Pouca informação e muita criatividade podem resumir de certa maneira o que é um preconceito.
Superdotados são considerados aquelas pessoas que possuem uma inteligência superior à inteligência da maioria da população, dependendo do estudo realizado ou dos testes aplicados, geralmente os duperdotados correspondem aos 2% mais inteligentes da população. Este é o mesmo índice exigido pela Mensa e pela Sigma Society. Muitas vezes, os superdotados são erroneamente chamados de gênios. Mas gênios são ainda mais inteligentes que os superdotados. Gênios possuem uma inteligência correspondente ao 0,1% mais inteligente da população, ou seja, de cada mil pessoas, apenas uma tem chance de ser um gênio. É o caso da Triple Nine Society.
Sabendo isto, vamos ao texto escrito por mim, um membro da Mensa:
O que determina a inteligência de uma pessoa não é a quantidade de neurônios, mas sim a quantidade de conexões (sinapses) entre um neurônio e os outros. Isso é fato provado cientificamente a muito tempo já.
Os superdotados ou gênios não pensam apenas mais rápido que as outras pessoas. Também não são apenas mais criativos. E não possuem também apenas uma memória mais afiada.
Os superdotados ou gênios possuem um cérebro muito diferente da maioria das pessoas.
Se os 3 itens citados acima fossem verdade (velocidade, criatividade e memória), seria apenas uma questão de tempo pra que uma pessoa com inteligência mediana conseguisse formular e concluir a teoria da relatividade de Einstein. Mas todos sabemos que isso é mentira. Einstein fez tudo o que fez porque era um gênio. Einstein tinha a mesma quantidade de neurônios que qualquer outra pessoa, mas seus neurônios tinham muito mais ligações entre si, e é por isso que Einstein era um gênio.
Pessoas com inteligência mediana quando conhecem um superdotado ou um gênio logo imaginam "se eu fosse assim inteligente, eu iria finalmente conseguir fazer aquilo".
Mas acreditem, até conseguiria fazer sim, mas não iria querer fazer. Aquilo não iria mais ter a menor graça, não seria nem um pouco desafiador.

Pessoas medianas e pessoas inteligentes aprendem a tocar uma música através de aulas. Superdotados e gênios criam músicas inteiras, com letra, melodia, ritmo e harmonia, e aprendem a tocar qualquer instrumento sozinhos.
Pessoas medianas e pessoas inteligentes aprendem facilmente quando alguém explica algo. Superdotados e gênios são auto-didatas, e aprendem muito mais sozinhos do que com alguém explicando algo.
Pessoas medianas e pessoas inteligentes memorizam facilmente fórmulas matemáticas. Superdotados e gênios criam suas próprias fórmulas antes mesmo que qualquer professor mostre-as.
Pessoas medianas e pessoas inteligentes aprendem novas regras facilmente. Superdotados e gênios imediatamente já questionam por excessões, derivações e outras aplicações das mesmas regras.
Exemplo é o que não falta, mas por mais que algo seja explicado, uma pessoa mediana jamais entenderá como funciona o cérebro de um superdotado ou um gênio. Jamais entenderá justamente porque seu cérebro é mediano, como a grande maioria das pessoas.
Porém, um superdotado ou um gênio ambos conseguem entender o cérebro de uma pessoa mediana.

Superdotados e gênios enxergam o mundo de outra maneira. Superdotados e gênios desprezam coisas que pessoas medianas agarrariam com todas as forças, mas gostam de coisa que pessoas medianas jamais se interessariam.
Superdotados e gênios já nascem assim. A carga genética dos pais junto com a educação e com estímulos recebidos até antes dos 3 anos de idade farão com que a criança seja superdotada, e assim será até o fim de sua vida. Pessoas superdotadas jamais diminuirão seu QI de forma natural. Pessoas medianas jamais serão superdotadas, de qualquer forma, jamais serão superdotadas, e muito menos serão gênios.
Pessoas medianas até podem ser mais instruídas que superdotados, mas isto nada tem a ver com ser ou não muito inteligente.
Instrução demais pode fazer apenas com que alguém seja um super-aculturado, mas isto demonstra apenas uma boa memória. Superdotados além de uma excelente memória possuem também raciocínio muito rápido, noções abstratas, memória fotográfica, criatividade mais desenvolvida, conhecimentos gerais muito mais amplos, análises mais profundas sobre qualquer assunto etc.

De acordo com o teste aplicado pela Mensa, meu QI corresponde ao 1% mais inteligente da população. Mas quantos pontos isto significa? Entre aqui e entenda que para que os pontos signifiquem alguma coisa, precisam ser acompanhados do desvio padrão. Ou seja, com o desvio padrão de 15, meu QI é de 135 pontos, mas com um desvio padrão de 24 meu QI já irá marcar 156 pontos. Pessoas medianas possuem um QI entre 90 e 110 pontos.
Se quiser saber mais sobre superdotados e gênios, entre no site das 3 sociedades que eu coloquei no início do texto (Mensa, Sigma e Triple Nine). Eles possuem excelentes artigos escritos por psicólogos, professores e médicos, todas pessoas superdotadas também.

quinta-feira, 27 de março de 2008

"House" é eleita a série mais inteligente da TV

Frase extraída daqui:
‘House’ foi eleita uma das séries mais inteligentes de todos os tempos pela Mensa International, uma sociedade formada por pessoas de Q.I. (Quoeficiente Intelectual) altíssimo.
Eu, que sou um membro da Mensa Brasil, não considero nenhuma novidade.
Gostei da série Dr. House desde o início.
A frieza do Dr. e o controle total dos instintos, das emoções e da situação em momentos de pânico refletem um padrão de pessoas com alto QI.
Devo apenas corrigir que no link abaixo, uma informação está incorreta. A Mensa Internacional e todas as suas afiliadas, incluindo a Mensa Brasil, exigem um QI maior que 2% da população, e não maior que 98%.
Ou seja, em um grupo de 100 pessoas, apenas as 2 mais inteligentes têm chance de ingressarem na Mensa. Isso não é muita coisa: Em uma cidade de 500mil habitantes deveria haver 10mil mensans, mas a Mensa Brasil possui no brasil pouco mais de 600 membros.


Link da notícia
Link da Mensa Brasil

terça-feira, 12 de fevereiro de 2008

Uma nação de pessoas médias

Nesse video do Chris Rock, ele explica o que todos sabem mas ninguém percebe: em uma sala de aula qualquer existem sempre uns 5 alunos muito inteligentes, outros 5 muito burros e o resto está todo no "meio".


Link do video

Isso é a mais pura verdade!
Então esses alunos do "meio" crescem, e se tornam adultos do "meio", que criam uma sociedade do "meio".
Esse gráfico de Gauss mostra bem como é a distribuição de QI de acordo com a população.


E já que a maioria é sempre o pessoal do "meio", determinados assuntos e determinadas compreensões do mundo (não estou falando de física quântica ou programação ou nada que tenha este tipo de estereótipo) são alcançadas apenas pelas pessoas mais inteligentes.
Pessoas como eu, que consigo entender os outros e até me colocar no lugar dos outros para melhor analisar a situação ou um ponto de vista, mas minha atitude nunca é recíproca.
Lembrando sempre que entender não significa concordar e vice-versa, percebo que a maioria das pessoas do "meio", assim que discordam de um determinado tópico bloqueiam qualquer forma de compreensão, se sentem enganadas/subjulgadas/inferiores e então passam a atacar seus semelhantes.
Pessoas do "meio" irão ler este texto e sentirão repúdio, nojo e talvez eu até desperte a ira de alguém, mas só quero dizer que inteligentes, burros e os do "meio" são todos seres humanos.
E todos merecem respeito, todos merecem serem ouvidos e compreendidos, e todos também devem respeitar e ouvir.
Mas é uma pena que estes princípios básicos não são ensinados em lugar nenhum, e então quem é minoria (os burros e os inteligentes) são sempre dicriminados.
Infelizmente sinto na pele todos os dias essa discriminação, e inteligente que sou sempre tenho excelentes argumentos para defender meus pensamentos/idéias/atos, mas as pessoas do "meio" que me rodeiam se sentem ofendidas. São ofendidas pela própria ignorância de não querer entender, pensando que caso entendam deverão obrigatoriamente concordar.

Não achei o video com legenda, mas o inglês do Chris Rock é bem fácil.
Então, se você não entender o que ele fala, isso só prova que você também faz parte do pessoal do "meio", e é provavelmente por este motivo que tenha odiado o texto acima...

segunda-feira, 11 de fevereiro de 2008

Sete superdotados notáveis

Os superdotados representam apenas 2% da população mundial e dão um show em várias áreas do conhecimento. Conheça sete jovens geniais, com talentos que vão da medicina ao mundo das artes.

HARMONIA PRECOCE
MARC YU
7 ANOS
ESTADOS UNIDOS
MÚSICA

Aos 2 anos, Marc ouviu uma canção numa festa. Pouco depois, sentou ao piano e executou a música sem nenhum erro! Um ano depois, já tocava Beethoven. Hoje, é capaz de tocar mais de 40 clássicos sem olhar a partitura. Seu talento e sucesso permitiram que ele fizesse um dueto com seu grande ídolo, o pianista chinês Lang Lang, de quem ganhou o apelido de “pequeno Mozart”. Para reforçar o talento, Marc pratica até oito horas de piano por dia.
Simpático e contador de piadas, já participou de vários programas de TV nos Estados Unidos. Além disso, foi um dos casos estudados como exemplo de gênio nato na série de TV Mente Brilhante, produzida pelo canal National Geographic.


CONHECIMENTO GLOBAL
ANTONIA MURAD
9 ANOS
BRASIL
ARTES, MATEMÁTICA E MÚSICA

O diferencial desta carioca é a habilidade em diferentes áreas de conhecimento, numa espécie de superdotação global. Além de ser fera em matemática, Antonia tem uma veia artística muito desenvolvida e, com 1 ano e 7 meses de idade, já falava com vocabulário de um adulto culto. Clara Sodré, diretora da Assessoria Cultural e Educacional no Resgate a Talentos Acadêmicos (Acerta) define a menina como brilhante: “Aos 7 anos, ela entrou numa oficina de arquitetura. Na hora de fazer os móveis da maquete, em papel, fez tudo em dobraduras e em três dimensões!” Além do colégio, Antonia faz aulas de inglês, balé, teatro, toca piano clássico e (ufa!) é soprano em formação!

9 + 5 = MESTRADO
MARCH TIAN BOEDIHARDJO
9 ANOS
CHINA
MATEMÁTICA

Em setembro do ano passado, March tornou-se o mais jovem universitário chinês. Mas isso não o impressionou: ele achou o primeiro dia de aula na faculdade chato, igual à escola... Antes de chegar lá, March se destacou como um crânio em matemática, estudando em uma escola britânica especializada em ensino individual. Quando terminar os cinco anos do curso universitário, criado especialmente para ele, March será um matemático com mestrado em filosofia, e com apenas 14 anos de idade! O mais incrível é que seu irmão mais velho, Horatio, também é superdotado. Há dois anos, quando tinha 14, Horatio foi aceito na Universidade de Oxford, na Inglaterra, trazendo a família junto para o ocidente.


JEITÃO DE PRESIDENTE
GREGORY ROBERT SMITH
17 ANOS
ESTADOS UNIDOS
ACADÊMICA E SOCIAL

Com 1 ano, Gregory resolvia problemas de matemática. Aos 5, memorizava livros de Júlio Verne. Terminou o ensino médio aos 9, e, aos 13, recebeu o diploma de graduação em matemática! E tem mais: Gregory é presidente de uma fundação dedicada a jovens carentes e viajou pelo mundo para discutir o futuro do planeta com líderes como Mikhail Gorbachev (da Rússia) e Bill Clinton (ex-presidente americano). Resultado: foi indicado por dois anos consecutivos, em 2002 e 2003, ao Prêmio Nobel da Paz! Linda Silverman, diretora do Centro de Desenvolvimento de Superdotados de Denver, nos Estados Unidos, diz: “Em 40 anos de estudo, nunca vi um caso como o dele”.


CORAÇÃO DE ESTUDANTE
ANDREW ALEXI ALMAZÁN ANAYA
12 ANOS
MÉXICO
MEDICINA

Andrew quer ser cardiologista e já deu o passo inicial em agosto: ele entrou na Universidad de las Américas Puebla (UDLAP) para cursar medicina e psicologia. Já de olho no prodígio, a Universidade Johns Hopkins, dos Estados Unidos, busca acordo com a instituição mexicana para que o médico mirim obtenha um duplo diploma. Andrew estudou na escola comum até o 3º ano do primário. A implicância dos colegas devido ao seu superdesempenho fez com que ele largasse o colégio e passasse a estudar por conta própria. Em apenas um ano e um mês Andrew conseguiu ser aprovado nos exames dos ensinos fundamental e médio! Na UDLAP, a pedido de seus pais, ele só não vai participar de necropsias e dissecações.

ADVOGADO JÚNIOR
RICARDO TADEU CABRAL DE SOARES
31 ANOS
BRASIL
DIREITO

Hoje, Ricardo já é um trintão, mas em 1993, quando tinha 17 anos, entrou para o Guiness Book como o mais jovem advogado do mundo a receber o diploma de direito. Um ano depois, concluiu o mestrado em Harvard, batendo outro recorde: o de mais jovem mestrando em ciências jurídicas da famosa universidade. Ricardo começou a ler aos 3 anos de idade e aos 6 cursava o ensino fundamental em uma escola e o médio em outra, porque a primeira instituição não havia permitido que ele pulasse as séries. Foi aprovado em primeiro lugar no vestibular para direito quando estava na 8ª série! Seu pai conseguiu uma liminar para que Ricardo freqüentasse a universidade apesar da pouca idade.


BRINCANDO DE MÉDICO
MAXIMILIANO ARELLANO DE LA NOÉ
7 ANOS
MÉXICO
MEDICINA

Com 3 anos, Max sabia todas as capitais do mundo. Depois, começou a se interessar por livros de medicina. Seu conhecimento é tão espantoso que ele já deu várias palestras na Faculdade de Medicina da Universidad Autónoma do México, deixando professores boquiabertos. Em abril de 2006, o menino, que se diz especialista em osteoporose, lotou um auditório para 350 pessoas. Sua mãe quer que ele estude, além das matérias do colégio, disciplinas de medicina, para que ganhe um diploma de médico aos 13 anos. Porém, o diretor da faculdade que recebeu suas palestras acha difícil a universidade se adaptar para acolher uma criança tão nova.


Vi no O Buteco da Net

quarta-feira, 30 de janeiro de 2008

Desabafo

Quem aqui escreve é o dono deste blog, um brasileiro revoltado com a falta de cultura e sociedade do brasil, onde todos insistem em nivelar por baixo o conhecimento adquirido.
Todos sabem que todo benefício, todo dom que alguém tem, traz também alguns efeitos colaterais.
O meu dom é ter um nível de inteligência acima da média. (Já fiz testes com psicólogos e não estou falando isso pra "me achar". Também sou membro da Mensa Brasil.)
Estou dizendo que se juntarem 99 pessoas aleatórias no meio da rua mais eu, eu com certeza serei o primeiro ou o segundo mais inteligente entre eles.
Em menos de 5 minutos de conversa qualquer um já sabe quem é inteligente e quem não é.
Este é meu dom.
É muito bom ser inteligente, mas não nesta sociedade.
Os efeitos colaterais são:
No trabalho, os outros te tratam como uma ameaça, e vão tentar te sabotar sempre que puderem. Diferente do tratamento daquela pessoa que possui um QI abaixo da média.
Na escola/faculdade, te tratam como um alien de outro planeta. Mas se você questionar o professor durante a explicação, a fim de compreender melhor a nova matéria, até o professor pede pra você se acalmar e diz que "já está chegando lá".
Nós, super-dotados (ou gênios, se preferir), somos obrigados a puxar o freio de mão pra poder acompanhar o resto da sociedade. E acredite: Não gostamos de sermos chamados de nerds, geeks ou CDF. Isto só ajuda a nos isolarmos ainda mais da sociedade, e assim nos frustamos cada vez mais.
Voltando no início do texto, onde disse que aqui no brasil a sociedade nivela o conhecimento por baixo, exemplo é o que não falta. O próprio sistema de cotas que o governo criou permite que pessoas não tão bem colocadas assumam a vaga de pessoas bem colocadas, além do que vai contra a lei que diz que todos são iguais perante a lei. (me parece que uns são mais iguais que outros...)
Nos EUA, existem inúmeras escolas para super-dotados, enquanto que aqui no brasil raramente permitem que um aluno super-dotado avance algumas séries.
No Japão e na Coréia do Sul, todos são nivelados por cima, e desde pequeno crianças tem aula de várias matérias, incluindo noções de mecânica, eletrônica, informática etc. Estudam mais de 8 horas por dia! São crianças que se tornarão profissionais realmente capacitados, e em qualquer área!
Na maioria dos países da Europa, os alunos estudam 8 horas por dia, em um sistema muito semelhante ao do Japão.
Mas isso é lá fora, não aqui.
Aqui o governo se preocupa apenas em ganhar votos e desviar dinheiro.
Não estou aqui pra falar de política (tenho mais o que fazer), estou aqui pra dizer que o sistema de ensino no brasil não sabe utilizar o potencial dos superdotados.
Faltam instituições boas, laboratórios completos, professores incentivados.
Uso esse blog, através de um pseudônimo, a fim de poder me socializar mais. Mas nem todos possuem esta opção.
É por todo este desrespeito com os super-dotados que eu escrevo brasil em minúsculo, pois reflete o cérebro de nossos governantes e o tamanho de nossa cultura.
E tenho dito.

sexta-feira, 11 de janeiro de 2008

Meninas: Namorem Nerds!

Achei neste site (em inglês, é claro ;-) ) dicas e vários pontos positivos para que as meninas procurem ter um namorado nerd ou geek. (geek é um nerd mais nerd do que os nerds)

Porque os geeks mandam bem:
Eles estão quase sempre disponíveis.
Outras mulheres não tentarão roubar eles para si.
Eles sabem consertar coisas.
Seus pais vão adorá-los.
Eles são espertos e inteligentes.


Link do site

Tradução do último parágrafo:
Mais uma última coisa:
Devido eles terem sido abusados e ignorados pela sociedade, muitos geeks foram para o underground (se esconderam). Você pode na verdade conhecer alguém geek mas não reparou que ele é. Eles frequentemente se sentem ressentidos, incompreendidos, e é importante perceber isto conforme você vai se aproximando dele.
Não tente forçar nada e nem diga para escolher entre o computador ou você. Lembre-se, o computador esteve presente em toda a vida dele; você é uma nova "coisa" que ele ainda não entende quase nada. Geeks prosperam em mistérios, desafios amorosos e quebra-cabeças.
Você não se considera uma menina geek?
Você não gostaria então de um pouquinho de estimulação intelectual?
Foi o que eu pensei.

sexta-feira, 4 de janeiro de 2008

Hiperativo?

Ontem fui na casa de um amigo meu emprestar os livros A Vida, O Universo E Tudo Mais e o Até Mais, E Obrigado Pelos Peixes, ambos os livros fazem parte da série do O Guia Do Mochileiro Das Galáxias do autor Douglas Adams.
Chegando lá, havia mais um amigo meu. Papo vai, papo vem, e o primeiro me pergunta:
-Cara! Tu tá sempre empolgado! Tu é hiperativo?
Vocês não imaginam o tamanho da minha frustração ao ouvir isso, mas me contive e disse um descompromissado "Sei lá!".
Não uma frustração por causa do meu amigo, mas uma frustração por causa da sociedade que ainda não sabe diagnosticar e/ou lidar com gênios.
Em 26/11/07, a revista Época publicou uma matéria sobre Como Educar Os Gênios, que agora já pode ser lida na íntegra aqui.


Eu também já havia comentado algo sobre esta matéria neste post aqui.
E também já falei que sou membro da Mensa Brasil neste outro post aqui. (Para filiar-se à Mensa, a única exigência é ter um QI na faixa dos 2% superiores da população)
Na matéria da revista, mostra como diagnosticar gênios já durante a infância e como lidar com eles.
Na matéria também explica que muitas vezes crianças são diagnosticadas erroneamente como sendo hiperativas, quando na verdade são gênios.
Mas cuidado, pois mesmo que uma criança já tenha uma capacidade boa para certas tarefas, não crie muitas expectativas, ou todos poderão sair frustrados...

quinta-feira, 6 de dezembro de 2007

Mensa


A Mensa é uma sociedade formada por pessoas de alto QI. Foi fundada em 1946 na Inglaterra e é hoje internacionalmente conhecida, com mais de 100.000 membros em mais de 100 países. A idéia original era, e ainda é, criar uma sociedade apolítica e livre de distinções raciais ou religiosas, com o objetivo de fomentar a inteligência e promover o convívio de pessoas intelectualmente estimulantes. No Brasil conta com cerca de 600 membros. Para filiar-se à Mensa, a única exigência é ter um QI na faixa dos 2% superiores da população, comprovado por testes aplicados pela própria Mensa, ou reconhecidos por ela.
Texto acima extraído daqui.

Alguns famosos, membros da Mensa:
Roger, vocalista da banda Ultraje a Rigor.
Isaac Asimov (i.m.), criador das 3 leis fundamentais da robótica.
Fábio Puentes, hipnólogo.
Eu, dono desse blog aqui. (tá, eu ainda não sou famoso, mas sou um mensan sim!)

Divulgue esta informação e vamos criar uma grande comunidade de mensans no brasil todo!
Qualquer dúvida que você tiver, procure no site da própria Mensa. O site é muito completo e é útil pra todo mundo, até pra quem não é membro.